年長
ロジックマス・年長:3×3のマスで、どの列にも各形が1回ずつ入るよう足りない形をかく。
この学年のプリントを見る →論理と問題解決:どの横の列にもたての列にも各記号が1回ずつ入るように、当てずっぽうではなく順に考えてマスを完成させます。年長と小学1年生は形、小学2〜4年生は4×4と6×6のナンプレ、小学5・6年生は<と>の記号、中学1・2年生はたし算部屋と四則計算の部屋。どの問題も答えは1つだけです。学年ごとに別のプリント、こたえ付き。
登録は不要です。A4用紙でそのまま印刷できます。

論理と問題解決:どの横の列にもたての列にも各記号が1回ずつ入るように、当てずっぽうではなく順に考えてマスを完成させます。年長と小学1年生は形、小学2〜4年生は4×4と6×6のナンプレ、小学5・6年生は<と>の記号、中学1・2年生はたし算部屋と四則計算の部屋。どの問題も答えは1つだけです。学年ごとに別のプリント、こたえ付き。
このプリントは紙で練習するためのものです。学年は目安であり、カリキュラムの認定や発達の評価ではありません。お子さまに合ったページを選んでください。
学年ごとに、プレビュー、使い方のヒント、答えつきの個別PDFがあるページを用意しています。
ロジックマス・年長:3×3のマスで、どの列にも各形が1回ずつ入るよう足りない形をかく。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学1年生:横とたての列を確かめて4×4の形のマスを完成させる。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学2年生:列と2×2ブロックがある4×4の数のナンプレ。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学3年生:ヒントが多く2×3ブロックがある6×6のナンプレ。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学4年生:ヒントが少ない6×6のナンプレ:数が入る1か所だけの場所を見つける。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学5年生:4×4の不等号マス:すべての<と>が正しくなるよう1から4を入れる。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・小学6年生:最初の数が少ない5×5の不等号マス。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・中学1年生:5×5のたし算部屋:部屋の数の合計が目標の数になる。
この学年のプリントを見る →ロジックマス・中学2年生:たし算・ひき算・かけ算・わり算を使う6×6の部屋。
この学年のプリントを見る →日本語のPDFをダウンロードし、年長または学年のページを選びます。
A4用紙と「用紙に合わせる」を選びます。カラーでも白黒でも印刷できます。
終わったら答えを見て、まちがいについていっしょに話しましょう。時間をはかる必要はありません。

論理と問題解決:どの横の列にもたての列にも各記号が1回ずつ入るように、当てずっぽうではなく順に考えてマスを完成させます。年長と小学1年生は形、小学2〜4年生は4×4と6×6のナンプレ、小学5・6年生は<と>の記号、中学1・2年生はたし算部屋と四則計算の部屋。どの問題も答えは1つだけです。学年ごとに別のプリント、こたえ付き。
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見分ける力とこまかいところへの注意力:タイルをマスごとにくらべて、みほんの本当のふたごを見つけます。年長から小学4年生は、マスが一つか二つちがう似たタイルの中からまったく同じものを選びます。小学5・6年生は回転したふたごを探して鏡にうつした形を除き、中学1年生はちがう一つを、中学2年生は回転でペアを見つけます。学年ごとに答えつきのプリントがあります。
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問題解決と方程式の入り口:つり合ったてんびんを読み、それぞれの形の重さを求めます。重い皿や足りない数を見つけることから始まり、2倍、かけ算、置きかえ、小数の重さを経て、方程式、両辺に文字がある方程式、中学2年生の連立方程式まで進みます。学年ごとに答えつきのプリントがあります。
セットを見る →はい。このコーナーのPDFは登録なしで無料でダウンロードできます。FocusPlayのデジタルゲームには別の会員規約があります。
各セットに年長向けが1枚、小学1年生から中学2年生まで各学年1枚ずつ入っていて、すべて答えつきです。
PDFを開き、印刷、A4用紙、「用紙に合わせる」を選びます。お子さまの学年のページだけを印刷することもできます。
はい。問題文、例、答えは日本語で書いています。言語ごとに別のファイルと別の問題があります。
新しい活動を定期的に公開しています。確認ずみのプリントは日付つきで学年のページに追加され、これまでのものも引き続き使えます。
お子さまが楽しんだプリントのあとは、FocusPlayの無料体験ゲームをいっしょにのぞいてみてください(現在は英語)。
体験ゲームを見る →